L’agenzia di stampa ANSA riporta la notizia di uno studio dalla John Hopkins University di Baltimora, pubblicato sulla rivista Science, dal quale risulta che i bambini nascono con un’innata comprensione di come il mondo funziona; gli aspetti presenti dallla nascita e l’educazione interagiscono quindi insieme nel processo di crescita e sviluppo dei bambini.
I ricercatori hanno osservato come bambini di 11 mesi rispondevano ad alcune situazioni insolite come, per esempio, una macchina giocattolo che camminava su una mensola e rimaneva a mezz’aria senza cadere anche quando la mensola era terminata. In questi casi i bambini manifestavano sorpresa e osservavano per un tempo più lungo la situazione rispetto a quelle in cui accadeva ciò che si poteva aspettare per le leggi della fisica come, nel caso dell’esempio, che l’automobilina cadesse a terra.
Fonte ANSA, La ‘conoscenza base’ del mondo e’ innata
Per approfondire ‘Le Scienze’, La sorpresa stimola l’apprendimento nei bambini piccoli
Di: Letizia Mannino